«Προς: Δημοτικό Συμβούλιο Δημαρχίας Αγίας Παρασκευής

Τον Πρόεδρο και τα Μέλη του Δημοτικού Συμβουλίου

Θέμα: Ενστάσεις σχετικά με το πρόγραμμα «Παίζω & Δημιουργώ», μετά την παρακολούθηση του Δημοτικού Συμβουλίου

Αγαπητά μέλη του Δημοτικού Συμβουλίου,

Να ενημερώσουμε τον Αντιδήμαρχο Παιδείας του Δήμου Αγίας Παρασκευής ότι δεν υπάρχουν «ειδικά παιδιά» και ότι ο όρος αυτός έχει αντικατασταθεί νομικά από το 2001 με τον όρο «Άτομα με αναπηρίες».

Ο όρος «ειδικά παιδιά» αναπαράγει στερεότυπα και κοινωνικό στίγμα, τα οποία δεν έχουν θέση σε μια κοινωνία που αγωνίζεται για αποδοχή, σεβασμό και ισότητα και επίσης είναι κακοποιητικός λόγος στον δημόσιο λόγο.

Σε μια εποχή που:

– Μιλάμε για δικαιώματα, συμπερίληψη και ίσες ευκαιρίες.

– Προσπαθούμε να αποδομίσουμε τις λέξεις και τις συμπεριφορές που πληγώνουν.

– Προστατεύουμε τη διαφορετικότητα και στηρίζουμε τη συμπερίληψη κάθε ανθρώπου.

Είναι αδιανόητο να χρησιμοποιούνται όροι υποτιμητικοί.

Τώρα, όσον αφορά το πρόγραμμα «Παίζω & Δημιουργώ»:

Η επιλογή του κέντρου εφαρμογής (το κοντινότερο στον τόπο κατοικίας ή αυτό που προκρίνεται στην εισήγηση) θα πρέπει πάντα να γίνεται από τους γονείς, που γνωρίζουν καλύτερα τα παιδιά τους.

Για την ημερολογιακή διάρκεια και το ωράριο, επειδή κάθε παιδί με αναπηρία έχει διαφορετικές ικανότητες και κάθε αναπηρία είναι διαφορετική, ιδανικά και σύμφωνα με τις αρχές της συμπερίληψης και της ισότητας, η επιλογή θα πρέπει πάντα να γίνεται από τους γονείς.

Σε κάποιο σημείο, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας αναφέρεται στα «ειδικά σχολεία». Πρέπει να τον ενημερώσουμε ότι:

Τα ειδικά σχολεία είναι δομές αποκλεισμού. Όχι επειδή λείπει η προσπάθεια των εκπαιδευτικών εντός αυτών, αλλά επειδή το σύστημα αυτό έχει σχεδιαστεί έτσι ώστε να κρατάει χωριστά τους μαθητές. Έχουν δημιουργηθεί «για λίγα παιδιά», τα οποία άλλοι αποφασίζουν σχετικά με τον τρόπο κοινωνικοποίησης και μόρφωσής τους, χώρια από τα «κανονικά παιδιά». Γι’ αυτό και σχεδιάζεται η κατάργησή τους το 2030.

Μια “πετυχημένη” και συμπεριληπτική δημόσια παροχή προς τα παιδιά είναι αυτή στην οποία κανένα παιδί δεν θα επιστρέψει σπίτι κλαίγοντας επειδή δεν μπορεί να παίξει ελεύθερα το καλοκαίρι με τον καλύτερό του φίλο ή φίλη στο σχολείο του. Γιατί αυτό—στο μυαλό κάποιων—ανήκει στην ομάδα Β και ο φίλος του στην ομάδα Α!

Δεν ζητάμε ρομαντικοποίηση ούτε φιλανθρωπία . Ζητάμε δικαιοσύνη , ρεαλισμό και ισοτιμία .

Συνοψίζοντας, η εισήγηση που έφερε στην 12η τακτική συνεδρίαση του δήμου καταπατά τα παρακάτω:

ΣΥΝΤΑΓΜΑ & ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ

Το Σύνταγμα της Ελλάδας (άρθρο 21, παράγραφος 6) ορίζει ότι «τα άτομα με αναπηρία έχουν δικαίωμα να απολαμβάνουν μέτρα που εξασφαλίζουν την αυτονομία, την επαγγελματική ένταξη και τη συμμετοχή τους στην κοινωνική, οικονομική και πολιτική ζωή της Χώρας».

Ο Νόμος 4074/2012, που κυρώνει τη Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία (CRPD), ορίζει ότι τα παιδιά με αναπηρία έχουν ίσα δικαιώματα στην εκπαίδευση, την ψυχαγωγία και την κοινωνική ένταξη. Ο διαχωρισμός τους από τα άλλα παιδιά αντιβαίνει στις αρχές της Σύμβασης.

Ο Νόμος 4488/2017 ενσωματώνει τις αρχές της CRPD στο ελληνικό δίκαιο και προβλέπει την πλήρη προσβασιμότητα των δημόσιων χώρων, συμπεριλαμβανομένων των παιδικών χαρών.

ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ & ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ

Σύμφωνα με την Ευρωπαϊκή Στρατηγική για την Αναπηρία 2021-2030, η προσβασιμότητα είναι κεντρικό ζήτημα για τη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία στην κοινωνική ζωή.

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) και η UNICEF υποστηρίζουν την ένταξη παιδιών με αναπηρία σε κοινόχρηστους χώρους παιχνιδιού, καθώς αυτή ενισχύει την κοινωνικοποίηση, την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και την αποδοχή της διαφορετικότητας από μικρή ηλικία».

«Αναθεώρησε την απόφασή του ο Δήμος»

Λίγες μόλις ώρες αργότερα, ο Σύλλογος Φίλων Παιδιών, Εφήβων, Ενηλίκων ΑμεΑ και όλων των παιδιών «Εθελοντούμε» επανήλθε, εκφράζοντας «τα θερμά του συγχαρητήρια στον Δήμο Αγίας Παρασκευής για την απόφασή του να αναθεωρήσει και να ενισχύσει το πρόγραμμα «Παίζω και Δημιουργώ 2025», μετά από τις εισηγήσεις».

«Με τη νέα, πιο συμπεριληπτική και εμπλουτισμένη έκδοση, ο Δήμος προωθεί την ισότητα και την πρόσβαση σε ποιοτικές δραστηριότητες για όλα τα παιδιά, ιδιαίτερα για τα ΑμεΑ», τόνισε ο φορέας, προσθέτοντας: «Η επέκταση και η βελτίωση του προγράμματος αποτελεί σημαντικό βήμα προς μια κοινωνία πιο δίκαιη και συμπεριληπτική, όπου κάθε παιδί έχει τη δυνατότητα να συμμετέχει και να αναπτύσσεται ελεύθερα, χωρίς αποκλεισμούς. Ο Σύλλογός μας εκφράζει την ευγνωμοσύνη του για την ευαισθησία και την προοπτική που επιδεικνύει ο Δήμος και ευχόμαστε οι δράσεις αυτές να αποτελέσουν παράδειγμα και για άλλους φορείς και κοινότητες».

Οι ενστάσεις για τη φετινή δράση, που βρίσκεται στην ημερήσια διάταξη του Δημοτικού Συμβουλίου της Τετάρτης 30 Απριλίου (στις 19.00), αφορούν την προτεινόμενη διαχείριση της συμμετοχής κοριτσιών & αγοριών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Αναλυτικά οι σχετικές ανακοινώσεις

Ένωση Γονέων Αγίας Παρασκευής

Μια δυσάρεστη έκπληξη μας επεφύλαξε η Δημοτική Αρχή με την εισήγηση της στο Δημοτικό Συμβούλιο για το θερινό πρόγραμμα απασχόλησης.

Στις 11/6/2024, η Ένωση και οι Σύλλογοι Γονέων των 1ου, 2ου, 3ου, 4ου, 5ου, 6ου, 7ου, 8ου, 9ου, 11ου Δημοτικών και 2ου, 4ου, 5ου, 6ου, 9ου, 13ου Νηπιαγωγείων είχαμε συνυπογράψει και ζητήσει από την Δημοτική Αρχή και το Δημοτικό Συμβούλιο της πόλης να επανεξετάσουν και να ικανοποιήσουν τα δίκαια αιτήματα των γονέων της πόλης μας για τα κριτήρια του προγράμματος θερινής απασχόλησης 2024.

Στις 4/12/2024, στο Δημοτικό Συμβούλιο αποκλειστικά για θέματα παιδείας, ομόφωνα ψηφίστηκαν οι εισηγήσεις της Ένωσης Συλλόγων Γονέων για τα προγράμματα θερινής απασχόλησης.

Πέντε μήνες μετά, το Δημοτικό Συμβούλιο καλείται να υλοποιήσει τα ομόφωνα ψηφίσματα του:

1. Να συμπεριλάβει προγράμματα Θερινής Απασχόλησης με εξειδικευμένο εκπαιδευτικό προσωπικό ώστε να μπορέσουν, χωρίς την παραμικρή διαφοροποίηση και επιβάρυνση, να συμμετέχουν τα παιδιά του Δήμου μας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες.

Στην εισήγηση διαφοροποιείται η συμμετοχή των παιδιών με

α) αναπηρίες

ü Δεν συμμετέχουν σε όλα τα σχολεία-κέντρα εφαρμογής των προγραμμάτων.

ü Τα προγράμματα έχουν μικρότερη διάρκεια και μικρότερο ωράριο.

ü Αποκλείονται από το Αθλητικό κέντρο της Νότου.

β) ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που φοιτούν στα Δημοτικά σχολεία του Δήμου μας και χρήζουν παράλληλης στήριξης

ü Οι γονείς επιβαρύνονται το κόστος του συνοδού παράλληλης στήριξης.

ü Αποκλείονται από το Αθλητικό κέντρο της Νότου.

2. Να ισχύσουν κοινωνικοοικονομικά κριτήρια και μηδενική συμμετοχή για τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρίες.

Στην εισήγηση δεν υπάρχουν ούτε κοινωνικοοικονομικά κριτήρια, ούτε και μηδενική συμμετοχή για τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρίες αφού επιβαρύνονται το κόστος του συνοδού παράλληλης στήριξης οι γονείς τους..

3. Να δημιουργηθούν Δωρεάν ΚΔΑΠ , ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ

Δεν έχει υπάρξει σχεδιασμός για την κάλυψη αυτών των αναγκών.

Ζητάμε από την Δημοτική Αρχή και το Δημοτικό Συμβούλιο της πόλης να επανεξετάσουν

και να ικανοποιήσουν τα δίκαια αιτήματα των γονέων της πόλης μας, όπως είχαν ομόφωνα ψηφιστεί,

και να διασφαλιστεί τη συμμετοχή όλων των παιδιών. Τα παιδιά δεν είναι κόστος αλλά επένδυση!

Σύλλογος «Εθελοντούμε»

Προς: Δημοτικό Συμβούλιο Δημαρχίας Αγίας Παρασκευής

Τον Πρόεδρο και τα Μέλη του Δημοτικού Συμβουλίου

Θέμα: Απαράδεκτη Άνιση Μεταχείριση και Αποκλεισμός ΑμεΑ στην Εισήγηση για το Πρόγραμμα «ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ 2025»

Αγαπητά μέλη του Δημοτικού Συμβουλίου,

Με αφορμή την εισήγηση για το πρόγραμμα δημιουργικής απασχόλησης «ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ 2025», ο Σύλλογος Φίλων Παιδιών, Εφήβων, Ενηλίκων ΑμεΑ και όλων των παιδιών «Εθελοντούμε», επιθυμεί να εκφράσει την έντονη αντίθεσή του στην προτεινόμενη διαχείριση της συμμετοχής των παιδιών με αναπηρία.

Είναι επιτακτική ανάγκη να υπογραμμίσουμε ότι η εισήγηση του Δήμου ενισχύει την άνιση μεταχείριση των παιδιών, δημιουργώντας διαχωρισμούς που αντίκεινται στις βασικές αρχές της συμπερίληψης και της κοινωνικής ένταξης. Ο διαχωρισμός σε δύο ομάδες, όπου τα παιδιά με αναπηρία περιορίζονται σε μία μόνο δομή και σε έναν περιορισμένο αριθμό θέσεων, αποδεικνύει μια ξεκάθαρη αδιαφορία για την ουσιαστική συμμετοχή τους σε κοινές δραστηριότητες με τα υπόλοιπα παιδιά.

Η νομοθεσία μας υπογραμμίζει τις υποχρεώσεις μας. Σύμφωνα με το άρθρο 21 του Συντάγματος και την Ελληνική Νομοθεσία, τα άτομα με αναπηρία έχουν δικαίωμα συμμετοχής στην κοινωνική ζωή χωρίς αποκλεισμούς. Ο διαχωρισμός τους από τα άλλα παιδιά δεν είναι απλώς αδικία – είναι παράβαση νόμου. Φαίνεται ότι η Δημοτική Αρχή αγνοεί τη Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία, η οποία επιτάσσει την πλήρη συμμετοχή και συμπερίληψη των ατόμων με αναπηρία σε όλες τις πτυχές της κοινωνικής ζωής.

Η πρακτική της δημιουργίας ειδικών ομάδων για τα παιδιά με αναπηρία δεν προάγει την κοινωνικοποίηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας, αλλά επιδεινώνει την περιθωριοποίηση. Τα παιδιά με αναπηρία πρέπει να έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στις ίδιες δραστηριότητες με τους συνομήλικους τους, ενισχύοντας έτσι την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και την αλληλεπίδραση με άλλες ομάδες.

Γνωρίζουμε πως η ολοκληρωμένη προσβασιμότητα και η ισότιμη συμμετοχή απαιτούν προγραμματισμό και προσοχή, καθώς και την κατάλληλη υποστήριξη και εκπαίδευση για το προσωπικό. Παρά ταύτα, η κοινωνική πρόοδος εξαρτάται από την αφοσίωσή μας να δημιουργήσουμε μια κοινωνία που περιλαμβάνει και δεν αποκλείει.

Το πρόγραμμα, όπως περιγράφεται, προσφέρει σωρεία παροχών και ευκαιριών βιωματικής και αθλητικής απασχόλησης για τα παιδιά ηλικίας 5-12 ετών στην Ομάδα Α΄. Ωστόσο, για τα παιδιά με αναπηρίες στην Ομάδα Β΄, η πρόταση είναι εντελώς περιορισμένη. Σημειώνουμε ότι μόνο 12 θέσεις είναι διαθέσιμες για παιδιά ηλικίας 6-14 ετών με αναπηρίες σε μία μόνο σχολική δομή, που αντίκειται στην αρχή της πλήρους και ίσης συμμετοχής. Ο διαχωρισμός των παιδιών σε δύο ομάδες δημιουργεί δύο κατηγορίες, γεγονός που περιορίζει αισθητά την ισότιμη πρόσβαση.

Απευθύνουμε έκκληση στο Δημοτικό Συμβούλιο να αξιολογήσει την πρόταση εκ νέου, με στόχο τη δημιουργία ενός προγράμματος που θα διασφαλίσει ότι όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως αναπηρίας, θα έχουν ίσες ευκαιρίες συμμετοχής. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί με:

1. Επέκταση των διαθέσιμων θέσεων: Να διασφαλιστεί επαρκής αριθμός θέσεων για τα παιδιά με αναπηρίες.

2. Ενίσχυση των υποστηρικτικών μηχανισμών: Να παρέχονται κατάλληλοι συνοδοί και ειδικές παροχές για την υποστήριξη των παιδιών με αναπηρίες στο γενικό πρόγραμμα.

3. Ενοποίηση προγραμμάτων: Να δημιουργηθεί ένα ενιαίο πρόγραμμα που να συνδυάζει τη συμμετοχή όλων των παιδιών, ανεξαρτήτως αναπηρίας, με διαφοροποιημένες υποστηρίξεις ανάλογα με τις ανάγκες τους.

Καλούμε το Δημοτικό Συμβούλιο να επανεξετάσει τις προτάσεις του και να διασφαλίσει τη δημιουργία ενός προγράμματος που θα προάγει τη συμπερίληψη, την ισότητα και την κοινωνική δικαιοσύνη για όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως ικανοτήτων.

Με αυτόν τον τρόπο, θα διασφαλιστεί ότι ο Δήμος Αγίας Παρασκευής σέβεται και προάγει τα δικαιώματα όλων των παιδιών και προάγεται μία κοινωνία που ενσωματώνει και αποδέχεται τη διαφορετικότητα.

Αναμένουμε με ενδιαφέρον μια θετική θέση και ενέργειες από το Δημοτικό Συμβούλιο, ώστε να διασφαλιστεί ότι το πρόγραμμα θα είναι πλήρως προσβάσιμο και συμπεριληπτικό για όλα τα παιδιά της κοινότητας. Με ελπίδα για θετικές αλλαγές…»

Ειδήσεις από την Αγία Παρασκευή στο amarysia.gr

Ο λόγος για το πασχαλινό του μπαζάρ, που θα πραγματοποιηθεί στο 4ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής, στην οδό Δημοκρατίας 1.

Η δράση θα λάβει χώρα στις εξής ημερομηνίες και ώρες:

– 10 Απριλίου: 17:00 – 20:00

– 11 Απριλίου: 17:00 – 20:00

Όλα τα έσοδα από την εκδήλωση θα διατεθούν για τη στήριξη ατόμου εντός της σχολικής κοινότητας, που έχει ανάγκη βοήθεια.

«Είναι μια μοναδική ευκαιρία να δείξουμε αλληλεγγύη και υποστήριξη σε κάποιον από εμάς, ενώ παράλληλα θα έχουμε την ευκαιρία να απολαύσουμε όμορφα πράγματα που θα εκτεθούν και θα πωληθούν στο μπαζάρ», ανέφεραν οι διοργανωτές, καταλήγοντας: «Σας περιμένουμε όλους να συμμετάσχετε και να στηρίξετε αυτήν την αξιέπαινη πρωτοβουλία! Η συμμετοχή  είναι πολύτιμη και η αγάπη σας θα κάνει τη διαφορά».

Ειδήσεις από την Αγία Παρασκευή στο amarysia.gr