Δρυμπέτειο Πολυιατρείο – amarysia https://amarysia.com Tue, 24 Jun 2025 13:17:01 +0000 el hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 Δρυμπέτειο Πολυιατρείο: Σε Επιστημονικό Συνέδριο με τη «Σχολική διαμεσολάβηση» https://amarysia.com/2025/06/24/%ce%b4%cf%81%cf%85%ce%bc%cf%80%ce%ad%cf%84%ce%b5%ce%b9%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%bb%cf%85%ce%b9%ce%b1%cf%84%cf%81%ce%b5%ce%af%ce%bf-%cf%83%ce%b5-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%bf%ce%bd/ Tue, 24 Jun 2025 13:17:01 +0000 https://amarysia.gr/?p=411458 Το πρόγραμμα με τίτλο «Εκπαίδευση μαθητών/τριών στη Σχολική Διαμεσολάβηση», παρουσιάστηκε από τις ψυχολόγους του Δρυμπέτειου Πολυιατρείου του Δήμου Κηφισιάς, Αθανασία Κακάρογλου και Δάφνη – Τατιάνα Παπανικολάου, κατά τη διάρκεια του 1ου Επιστημονικού Συνεδρίου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β’ Αθήνας και έλαβε ευρύτατη αποδοχή από τους παρευρισκόμενους.

Το 1ο Επιστημονικό Συνέδριο πραγματοποιήθηκε από τη Δευτέρα 16 Ιουνίου έως και την Τετάρτη 18 Ιουνίου, στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής και διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, τον Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης και το Σώμα Συμβούλων Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας.

Το πρόγραμμα «Εκπαίδευση μαθητών/τριών στη Σχολική Διαμεσολάβηση» παρουσιάστηκε από τις ψυχολόγους που το σχεδίασαν και το υλοποίησαν, ως μέρος της εισήγησης με τίτλο: «Η Σχολική Διαμεσολάβηση στην Α/θμια Εκπαίδευση: Η εφαρμογή της στο 2ο & 3ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ερυθραίας» των Κακάρογλου Α., ψυχολόγος Δήμου Κηφισιάς, Μήτση Α., διευθύντρια 3ου Δ.Σ. Νέας Ερυθραίας, Μπούτα Χ., σύμβουλος Εκπαίδευσης 10ης θέσης Β΄Αθήνας, Παπανικολάου Δ., ψυχολόγος Δήμου Κηφισιάς και Τσιώτα Π., διευθυντή 2ου Δ.Σ. Νέας Ερυθραίας.

Όπως επισημάνθηκε κατά την παρουσίαση του προγράμματος, η αντιμετώπιση σύνθετων κοινωνικών φαινομένων όπως είναι η ενδοσχολική βία απαιτούν πολύπλευρες συνεργασίες και το εν λόγω πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε χάρη στη συνεργασία της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, των διευθυντών των σχολείων, των γονέων και των μαθητών, αποτελώντας μια ελπιδοφόρα πρακτική για τη διαμόρφωση μιας κουλτούρας ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων μέσα και έξω από το σχολείο.

Ειδήσεις από τη Κηφισιά – Νέα Ερυθραία – Εκάλη στο amarysia.gr

Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook

]]> Διαμορφώνοντας μια κουλτούρα ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων στους μαθητές https://amarysia.com/2025/06/18/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%bc%ce%bf%cf%81%cf%86%cf%8e%ce%bd%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%ba%ce%bf%cf%85%ce%bb%cf%84%ce%bf%cf%8d%cf%81%ce%b1-%ce%b5%ce%b9%cf%81%ce%b7%ce%bd%ce%b9/ Wed, 18 Jun 2025 13:30:31 +0000 https://amarysia.gr/?p=411019 Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα εκπαίδευσης μαθητών και μαθητριών στη Σχολική Διαμεσολάβηση που υλοποιήθηκε από το Τμήμα Κοινωνικών Παροχών και Δημοτικών Ιατρείων σε συνεργασία με το Τμήμα Παιδείας και το 2ο και 3ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ερυθραίας.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχεδιάστηκε από τις ψυχολόγους του Δρυμπετείου Πολυιατρείου του Δήμου Κηφισιάς, Αθανασία Κακάρογλου και Δάφνη Παπανικολάου και υλοποιήθηκε από τις ίδιες με την υποστήριξη των διευθυντών των δύο σχολείων, Παντελή Τσιώτα και Αντωνίας Μήτση.

Σκοπός του προγράμματος ήταν η εκπαίδευση, σε επίπεδο γνώσεων-δεξιοτήτων και στάσεων, δεκαπέντε μαθητών και μαθητριών στην ειρηνική επίλυση των συγκρούσεων και στην ανάληψη του ρόλου του σχολικού διαμεσολαβητή/τριας. Η μέθοδος που ακολουθήθηκε συνδύαζε τη βιωματική μάθηση, την ενεργητική συμμετοχή και την εμψύχωση των ομάδων αξιοποιώντας ενεργητικές τεχνικές όπως το παίξιμο ρόλων και τις προσομοιώσεις.

Πραγματοποιήθηκαν δεκατρείς εβδομαδιαίες συναντήσεις στην αίθουσα διαμεσολάβησης των σχολείων, οι οποίες διήρκησαν από τα μέσα Φεβρουαρίου 2025 έως τις αρχές Ιουνίου 2025.

Από την αξιολόγηση του προγράμματος φάνηκε ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες απόκτησαν τις γνώσεις και δεξιότητες της σχολικής διαμεσολάβησης σε ικανοποιητικό και πολύ ικανοποιητικό επίπεδο και αποτυπώθηκε ότι ανέπτυξαν και τη συναισθηματική ετοιμότητα να αναλάβουν τον ρόλο του σχολικού διαμεσολαβητή/τριας από την επόμενη χρονιά συμβάλλοντας έτσι στη διαμόρφωση μιας κουλτούρας ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων.

Ειδήσεις από τη Κηφισιά – Νέα Ερυθραία – Εκάλη στο amarysia.gr

Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook

]]> Βιωματικό εργαστήριο για εκπαιδευτικούς στο 2ο Δημοτικό Κηφισιάς https://amarysia.com/2025/05/13/%ce%b2%ce%b9%cf%89%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ae%cf%81%ce%b9%ce%bf-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9/ Tue, 13 May 2025 11:00:42 +0000 https://amarysia.gr/?p=408366 «Διαπροσωπικές σχέσεις: Το κλειδί στη σημερινή σχολική πραγματικότητα»… Αυτός ήταν ο τίτλος του βιωματικού εργαστηρίου που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 6 Μαΐου, στο 20 Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς.

Το βιωματικό εργαστήριο διοργάνωσαν το Δρυμπέτειο Πολυιατρείο του Τμήματος Κοινωνικών Παροχών και Δημοτικών Ιατρείων του Δήμου σε συνεργασία με τη διευθύντρια του 2ο Δημοτικού Κηφισιάς, Ελένη Τσολακίδου και τις ειδικούς ψυχικής υγείας του σχολείου, την ψυχολόγο Ελένη Μακρίδου και την κοινωνική λειτουργό Νατάσα Σοφιανίδου.

Σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τις ψυχολόγους του Δρυμπετείου Πολυιατρείου του Δήμου Κηφισιάς, Αθανασία Κακάρογλου και Δάφνη Παπανικολάου, στο πλαίσιο της δικτύωσης και συνεργασίας με τις ειδικούς ψυχικής υγείας του σχολείου. Ο σχεδιασμός του εργαστηρίου πραγματοποιήθηκε βάσει των αποτελεσμάτων της διερεύνησης των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών, που προηγήθηκε από τις ειδικούς ψυχικής υγείας του σχολείου σε συνεργασία με τις ψυχολόγους του Δήμου.

Σκοπός του βιωματικού εργαστηρίου ήταν η ενδυνάμωση του ρόλου των εκπαιδευτικών μέσα από την ανάδειξη της σημασίας των διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή ως ο σημαντικός «άλλος» για τον μαθητή, αλλά και των σχέσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών για τη διαμόρφωση θετικού κλίματος στην τάξη και τη διαχείριση των δύσκολων συμπεριφορών. Μετακινώντας τον φακό από τον «δύσκολο» μαθητή στον εκπαιδευτικό που «δυσκολεύεται», το εργαστήριο εστίασε στη σημασία αξιοποίησης από τους εκπαιδευτικούς του δυναμικού, που ήδη έχουν αναπτύξει μέσα από την εμπειρία και τις γνώσεις τους και τον συνεχή εμπλουτισμό και την ανατροφοδότησή τους μέσα από τη δημιουργία ομάδων αλληλοϋποστήριξης.

Ειδήσεις από τη Κηφισιά – Νέα Ερυθραία – Εκάλη στο amarysia.gr

Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook

]]>